Malaysia, 11–16 November 2025 — Koordinator Program Studi Ilmu Lingkungan Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (SPs UNY), Prof. Dr. Edi Istiyono, M.Si., menjadi pembicara utama dalam rangkaian kegiatan Visiting Professor di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Kehadiran Prof. Edi menjadi representasi penting SPs UNY dalam memperkuat jejaring akademik internasional dan memperkenalkan inovasi asesmen modern berbasis teknologi.

Pada sesi kuliah umum di UKM, Prof. Edi menyampaikan materi bertajuk “Innovation in Digital Learning Assessment: Computer-Based Diagnostic Test as a Contemporary Solution for Diagnostic Assessment.” Beliau menekankan urgensi asesmen diagnostik sebagai pijakan strategis dalam proses pembelajaran, khususnya untuk mengidentifikasi karakteristik, kompetensi, serta kesulitan belajar mahasiswa sejak awal perkuliahan.

Prof. Edi menguraikan karakteristik asesmen diagnostik baik kognitif maupun non-kognitif, prinsip penggunaannya dalam Kurikulum Merdeka, serta bagaimana informasi hasil asesmen dapat digunakan dosen untuk merancang pembelajaran yang adaptif dan terdiferensiasi. Dalam pemaparannya, ia menguraikan secara sistematis pengembangan instrumen asesmen mulai dari 1-tier, 2-tier, 3-tier, hingga 4-tier diagnostic test, lengkap dengan fungsi, contoh soal, analisis respons, serta implikasinya terhadap peningkatan kualitas instruksional.

Lebih jauh, Prof. Edi memperkenalkan Computer-Based Diagnostic Test (CBDT) yang memungkinkan analisis kesulitan belajar secara cepat dan presisi. Beliau memaparkan integrasi teori asesmen modern (IRT), pemanfaatan model dikotomus maupun politomus, serta pentingnya kalibrasi instrumen melalui platform berbasis digital seperti FTDT-CBT. Penjelasan ini disambut antusias oleh mahasiswa dan akademisi UKM yang tertarik pada pengembangan asesmen formatif berbasis teknologi.

Rangkaian kegiatan berlanjut di UPSI, di mana Prof. Edi kembali menjadi narasumber dalam sesi akademik yang dihadiri dosen dan mahasiswa dari fakulti terkait. Di UPSI, beliau memperdalam pembahasan mengenai penggunaan asesmen diagnostik dalam pembelajaran sains dan fisika, termasuk pemanfaatannya dalam pembelajaran terdiferensiasi serta pelacakan miskonsepsi mahasiswa. Selain sesi kuliah, Prof. Edi juga terlibat dalam diskusi riset bersama akademisi UPSI untuk mengeksplorasi peluang kolaborasi dalam bidang asesmen pendidikan dan pengembangan instrumen digital.

Kontribusi Prof. Edi dalam kegiatan Visiting Professor ini menunjukkan peran aktif SPs UNY dalam memajukan inovasi asesmen pada level global, sekaligus memperkuat posisi Prodi Ilmu Lingkungan dalam jejaring kolaborasi internasional lintas disiplin. Kegiatan ini diharapkan menjadi fondasi bagi berbagai kerja sama riset, pertukaran akademik, serta pengembangan kurikulum berbasis teknologi di masa mendatang.